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项目名称：乐成国际学校
项目规模：3.8万m2，5层
工程性质：公建/学校
设计时间：2004
建成时间：2005.08
项目地点：北京市朝阳区
　　
【空间】

　　基于方格构图的错落式布局。4万平米的庞大建筑，被化解成了一个小村庄的模样：曲折的小溪，散落的房子，缓缓起伏的丘陵，拾阶而下的广场，高地上的钟塔。
　　校园有一条隐隐约约的主线，连廊蜿蜒迂回，串起若干相对独立的院落；他们被赋予不同的主题，自然的聚集在一块不大的用地中，朝向空旷的中心。——校园完全符合中国园林的构架模式。
　　建筑本身的数学逻辑单纯清晰，尺寸由9x9米教室和双侧3米走廊（阳台）的轴线网确定。两个图书馆都在首层，有几百平方米的两层高空间；屋顶上还是庭院。这高高低低，大大小小的7个院子，是不同年级的室外领地。庭院深深，步移景异，也正是中国传统建筑的精神所在。
　　教室群的西南方，在起伏的丘陵中半掩着两座体育馆，他们烘托起一方钟塔；屋顶上的室外球场和雕塑展览台地，是校园的制高点。教室群的东北角，则是一个下沉式广场，那里连接着学校的剧场。这一高一低之间是开阔的中心空地，隔着从南大门向操场曲折流去的校园小溪相望。这些场地是全校师生都可以方便到达的。场地高低相宜，空间层层渗透，或开或阖、或幽或敞，各遵其法。

【表皮】

　　简单的立面框架，强烈的材质对比。在规整的结构梁柱间，放置木本色遮光百页和窗下木墙板；仿砂岩的白色外墙；内装石子或花盆的钢丝护网；暖色金属穿孔栏板和窗框。木材、石子、铝板、仿真涂料——一切材质力求天然。简单纯粹，是理性主义的必然结果，也是现代化建筑技术的要求。质朴天然，是都市对自然的向往， “天人合一”也正是中国建筑的内在精神。